Recenzent
Krzysztof Rogulski
Redaktor prowadzący
dr Paulina M. Wiśniewska
Korekta
dr Sebastian Surendra
Skład komputerowy
Munda Maciej Torz
Projekt okładki
Mateusz Bartkowiak
Poznań 2021
Spis treści
Recenzja . 11
Słowo wstępne Elżbieta Binswanger-Stefańska . 13
Od autora . 17
I. Świat wokół nas. W realnym i wirtualnym świecie
1. Co mówi nasza mowa . 21
1.1. Aby język giętki powiedział wszystko, co pomyśli głowa, czyli
o sztuce mówienia. . 21
1.2. Błąd i wina– jak (nie) przyznać się do błędu i (nie) odczuwać winy . 25
1.3. Narracja – mapy, etykiety, szuflady . 31
1.4. Słów nam ubywa – o zdziwieniu i oburzeniu . 35
2. Co i w jaki sposób na nas wpływa? . 37
2.1. Sztuczna inteligencja z odwróconym wektorem, czyli kto kogo . 37
2.2. Bańki, różnicowanie i mentalny autorytaryzm – wywiad. . 42
2.3. Przekornie o zaletach wieku starszego i twórczej samotności . 46
2.4. O (braku) szacunku . 48
2.5. Facebook a wiedza . 51
2.6. Ambicje, uczenie się oraz ich konsekwencje . 51
2.7. O szczęściu i czy do niego dążyć . 54
2.8. Znikający ludzie – czyli o obecności nieobecnych . 59
2.9. Nietolerancja . 63
2.10. Hejt wobec LGBT+ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
2.11. Odchudzanie dzieci to wrażliwy temat . 70
2.12. Między kobiecością a seksizmem – po wyborach w USA . 74
2.13. Kobieca sylwetka w społeczno-kulturowym gorsecie . 75
8 Spis treści
2.14. Dlaczego tak trudno zmieniamy zdanie? Czyli o dysonansie poznawczym,
mechanizmie racjonalizacji i procesach poznawczych . . . . . 79
3. Gdy ludzie umierają . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
3.1. Pustka i brak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
3.2. Przegrać walkę z rakiem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
3.3. O śmierci i żałobie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
3.4. Czy śmierć może wywołać hejt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
4. Zwierzęta to też nasz świat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
4.1. O adopcji psów – wywiad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
5. Czas pandemii – z subiektywnej perspektywy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
5.1 Pandemia a ludzka psychika – wywiad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
5.2. Między strachem a paniką . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
5.3. Facebook i jego diagnostyczni specjaliści . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
5.4. Pandemia a zachowania i face newsy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106
5.5. Słów kilka o modelach leczenia pandemii . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
5.6. O edukacyjnej pracy zdalnej – z własnych doświadczeń . . . . . . . . . 110
5.7. Godność i wolność a maski i kagańce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
5.8. Gościnność, święta i pandemia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
5.9. Hejt – przed i w czasie pandemii . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118
5.10. Pandemia – wojna, walki i bitwy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
5.11. Społeczne i jednostkowe skutki pandemii – wywiad . . . . . . . . . . . . 129
II. Z dziedziny psychoterapii
1. Psychoterapia – czym jest i jak działa? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
2. Terapia rodzinna – dla kogo i dlaczego? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
3. Psychoterapia dzieci i młodzieży – specyfika relacji i pracy . . . . . . . . . . . . 157
4. Dziecko w roli dorosłego . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167
5. Dlaczego znajomy, który jest psychoterapeutą, nie może byś naszym
terapeutą? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173
6. Empatia i syntonia w psychoterapii i w życiu prywatnym . . . . . . . . . . . . . 179
Spis treści 9
III. W świecie filmu – o filmowych symbolach
1. Musimy porozmawiać o Kevinie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187
2. Zimna wojna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189
3. Kler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191
4. 7 uczuć . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193
5. Fuga . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195
6. Boska Florence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197
7. Roma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199
8. Bohemian Rhapsody . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201
9. Tylko nie mów nikomu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203
10. Słodki koniec dnia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205
11. Tajemnice Joan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 207
12. Rocketman . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209
13. Pamiątki Claire Darling . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211
14. W deszczowy dzień w Nowym Jorku . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213
15. Pewnego razu… w Hollywood . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215
16. Ból i blask . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217
17. Polityka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 219
18. Parasite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221
19. Boże ciało . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 225
20. Portret kobiety w ogniu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227
21. Obywatel Jones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 229
22. Oficer i szpieg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231
23. Dwóch papieży . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233
24. Małe kobietki . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235
25. 1917 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 237
26. Zaraza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 239
27. Film wyobrażony – „Gdyby Covid był filmem” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243
Podsumowanie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 245
O Autorce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 247
